为党育人 为国育才 躬耕教坛 强国有我

■记者 彭旭卉

本报讯 “我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚于人民教育事业，依法履行教师职责，为人师表，敬业爱生……为民族复兴，广育英才。”9月8日，在静安区教育系统庆祝第39个教师节大会暨教育人才工作大会现场，静安一批新入职教师身着红衣、举起右拳庄严宣誓，以铮铮誓言表达为党育人、为国育才、躬耕教坛、强国有我的坚定决心。

区人大常委会副主任孙明丽、副区长龙婉丽、区政协副主席宋大杰，区教育局党政班子领导，以及静安区内200余家教育单位的教师代表出席了大会。

展示教师

育人情怀和责任担当

今年教师节的主题是“躬耕教坛，强国有我”。会议伊始，《静安教师的一天》主题视频短片带领大家一起感受静安教师平凡忙碌充实的一天，重温静安教师为党育人、为国育才的初心使命。从白天到黑夜，从一日到日日，静安教师用坚守诠释责任担当，用崇高的信念、丰富的学识奋斗在教坛，用实际行动谱写了新时代静安教育的华彩乐章。

大会表彰了一批优秀教师，包括上海市教育功臣、上海市“四有”好教师（教书育人楷模）提名奖、上海市特级教师……这些荣誉共同见证了静安教师在为党育人、为国育才方面取得的优异成绩。

如何做好新时代的“四有好教师”？扮演好学生成长路上的引路人角色？会上，区各学校优秀教师代表联袂带来了五个主题展示节目，带领大家走进教育现场，共享育人智慧与经验。15位在上海市“静安杯”班主任基本功竞赛中获奖的教师带来了《拨动学生心弦的艺术》诗朗诵表演，用一句句诗歌传递担任班主任的育人情怀与经验心得。

上海戏剧学院附属高级中学教师王直和上海市市北初级中学教师陆芊好两位职初教师代表，在现场分享了两则《育德小故事》，分别讲述了自身在工作中调动积极性，在带教实践中积累经验，收获职业自信的故事。

上海市大宁国际小学教师团队带来了《我和我的学校》舞台剧表演，展示大宁国际小学教师借助学校的平台资源，迈开步伐追逐理想，在工作中淬炼自我，最终实现自我成长、感悟职业幸福的优秀教师模样。

教龄5至15年的教师是未来教育发展的“中生代”，更是区域教师队伍的中坚力量。静安区面向这批教师实施了“515工程”。现场，“515工程”的杰出教师代表带来研修工坊展示，提供了教师团队聚焦减压增效问题创新的教学思路，在反复实践优化中解决教学难题的样本参考。

静安区闸北实验小学教育集团书记李雯和上海市新中高级中学物理教师张磊带来了主题分别为“看见与被看见”和“真实物理”的TED演讲，两位演讲者都是静安区第四届拔尖人才培养项目的成员。

抓紧抓实

教师队伍建设工作

强国必先强教，强教必先强师。近年来，静安教育人才队伍建设始终将教师作为教育高质量发展的第一支持力，聚焦教师专业发展的核心要素，为区域教育高质量发展涵育关键力量。

会上，上海市静安区教育学院院长陈青云介绍了《静安教育系统人才队伍建设工作报告》，详细阐述了静安区促进教师专业发展的重要举措，围绕提升教师的育德能力、教学能力、研究能力和专业境界四个方面呈现了工作思路和发展成效。

静安区委、区政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，围绕教师队伍建设精准发力施策，取得了一系列显著成绩：打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍；静安教师在市级及以上教学、科研成果评选等各类评选、评比中获得了多项高等第奖；静安学业质量和学生生活质量连年处于高位，在减负和均衡方面取得了新的进展；区域已有品牌不断迭代创新和新的教育品牌不断生发，区域教育品牌影响力提升显著。

下阶段，教育系统人才队伍建设要进一步加强师德师风建设。要更加重视教师的师德师风建设，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，增强教书育人的责任感和使命感；要进一步创新人才培养全周期设计。要依据数字时代特点、现代化发达城区的定位和脑科学等教育研究前沿成果，进一步集成创新区域教师专业发展的路径和优质高端资源支持，开阔教师胸怀和眼界，培育教师教育主张，促进教师形成教育风格；要进一步构筑具有高支持度的教育人才发展保障体系。要充分发挥静安区域优势，相关部门联动，探索具有区域特点的教育人才激励保障制度，以系统性制度促发展，以突破性机制激活力，开创生动活泼的静安教育人才发展新局面。

■记者 肖鸣亮